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如何科學化排定學測讀書計畫?-113學測

已更新:2023年7月21日

請點擊以下連結,搭配欣學團隊設計的學測讀書計畫模板使用,可直接客製化安排專屬於孩子的學測讀書計畫https://bit.ly/3MWQM52

 

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[前言]

時序進入暑假,也是即將升上高三的學生緊鑼密鼓開始衝刺學測之時。


範圍如此廣闊的長期抗戰,絕不能僅靠感覺安排讀書進度,否則很可能會遺漏許多範圍,導致真正學測時大量失分


然而讀書計畫是門複雜的學問,需要考量多個面向如:讀書節奏、生活作息、突發事件、執行力等等,只要有一個環節無法完整掌握,排出過慢或過快的讀書計畫甚至可能為成績帶來反效果。


因此欣學團隊創辦人Andy老師,將統整教育現場15年來的經驗積累、反饋調整,歸納出科學化讀書計畫的排定心法。

 

[層次化區分時間尺度]

第一步是先釐清讀書計畫的時間尺度


讀書計畫絕非以目前視角一天天往後排到學測,必須先解構目前到學測7個月的時間架構,設計短、中、長期的目標,並從目標回推,安排這段時間的讀書細節。


長期目標:最終學測

中期目標:以模擬考做時間切割

短期目標:以每週做時間切割


以圖像化概念呈現:

長期:


中期:


短期:


 

[實際進行排定!]

釐清時間尺度後,我們利用欣學專屬的讀書計畫模板開始排定!


首先我們先進行長期規劃,模板如下:

因爲長期計畫較遠,不確定性較大,我們先進行較大方向的評估即可!


請孩子先想一想:現在到學測前,希望各科概念可以讀完幾次、以及透過哪些教材得已完成這些工作。除了複習概念外,各科也必須排定大量題目輔佐概念的扎實度。


長期計畫的變化性大,也務必保留彈性,未來都可以依照狀況進行微調。


另外,也為自己各科級分立個目標吧!


長期計畫範例(以數學科為例):


 

接著我們進一步縮小範圍至中期規劃

中期規劃是以模考當作階段的分隔點,因此我們需先釐清每次模考的時間與範圍


以113學測的模考來說,大多學校的模考形式如下:

一模(2023年9月):國英1-3冊、數社1-2冊、自然高一上半冊(或高一全)

二模(2023年11月):國英1-4冊、數社1-3冊、自高一全

三模(2023年12月):國英1-5冊、數社1-4冊、自高一全


此時我們將長期規劃列出的書籍套進中期規劃的個階段模板中。除了書籍內容需切合模考範圍之外,也務必注意學測前期與後期的書籍需求會有所不同:


一模範圍較久遠,通常記憶較淺,建議以著重概念且詳細描述的書籍為主,考題可以之後再刷題。


二、三模包含了部分前幾次模考已複習範圍、和新範圍。建議已複習範圍找有大量題目的教材為主、新範圍以統整式概念搭配適量題目的書籍為主,此外已複習範圍」和「新範圍」的花費時間占比大約抓在3:7


三模到學測前準備就會建議以刷題為主,可以找學測考古題、模考考古題。並留一點點時間複習過去幾個月較不熟的概念。


中期計畫範例(以數學科為例):


最後是離現在最近的短期規劃:

有幾個非常重要的注意事項:

  1. 週」為單位,不要排「每日計畫」(因每天的突發狀況太多)

  2. 只需排定現在到下次模考前(以2023.7月來說,排到2023.9月模考前就好,因後期不確定性太大)


接下來我們就一步步開始每週計畫囉!

Step 1.首先引進一個新概念:每週空閒度評估

  • 列出每週可能影響讀書的重要活動與事項(如:旅遊、重要節日等等)。

  • 為每週空閒度評分: 完全沒有活動=2 該週有30-70%時間被活動佔據=1 該週有70%以上時間被活動佔據=0

  • 模考前一週建議把上次模考至今的不熟概念與錯誤題目重新看一次,暫時不要安排進度。 如下圖藍框處


Step 2.接著我們依據中期目標中寫入的本次模考要讀的書籍,列出本次模考要讀哪幾頁: ex:數學:講義p4~p184共180頁如下圖紅框處

Step 3. 空閒度權重分配每週頁數

  • 我們將各科總頁數除以各週空閒度加總 ex:下表紅框中空閒度加總為10,以數學講義為例共180頁÷9=20頁

  • 再把此數(20頁)乘以每週空閒度,即為每週要讀的頁數,並分配要讀哪幾頁

  • 模考前一週不建議安排進度,主要以複習此階段不熟概念和錯誤題目為主 下圖紅框

Step 4. 微調 •若總頁數除空閒度加總非整數,可四捨五入微調 •若每週頁數範圍剛好結束在某概念的中間處,可前後將頁數範圍前後微調 規劃好一模前的短期計畫,嚴謹執行到9月一模,隨著一模成績出爐,剛好提供孩子一個機會審視計畫安排是否合適,從審視中彈性調整長期規劃中期規劃的書單,同時也安排二模到三模的短期規劃

(撰寫人:欣學家教團隊Andy老師)


 

想看國中會考的版本,請參閱欣學科學化國中會考讀書計畫

 

延伸閱讀

欣學高中數學課程理念:https://www.xingxuetutor.com/mathtutor

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